Existen múltiples cooperaciones entre universidades mexicanas e instituciones de educación superior (IES) en Alemania. En dichas cooperaciones se maneja el intercambio académico de estudiantes y/o profesores, así como se realizan proyectos científicos comunes. Sin embargo, existe aún un potencial mucho más amplio para el establecimiento de nuevas colaboraciones en las diversas áreas de la ciencia.

Las universidades alemanas: Socios fuertes para la cooperación

Alemania es uno de los destinos más atractivos para estudiar en el mundo. Las IES alemanas son socios apreciadas en la cooperación universitaria sobre todo por su potencial para la innovación, sus tradiciones seculares, su compromiso en la cooperación internacional y su orientación hacia la internacionalización.

El sistema universitario alemán es extremadamente diverso y cuenta con aproximadamente
425 IES en cerca de 180 ciudades. Existen tres tipos de IES en Alemania: Universidades, Universidades de ciencias aplicadas con un enfoque a la investigación aplicada (Fachhochschulen) y las Academias de arte y música (Kunst- und Musikhochschulen). La gran mayoría de las IES es financiada con fondos públicos y por lo tanto, están sometidas a mecanismos estatales de control de calidad. Mayor información brinda el portal
Higher Education Compass.

Pasos para establecer una cooperación con las universidades en Alemania

Paso 1: Definición de los objetivos de cooperación por parte de la IES mexicana

Al inicio de una cooperación se deben determinar los objetivos que esta cooperación seguirá. Se puede comenzar por definir:

• El área o áreas del conocimiento que estarán involucradas, tomando en cuenta las áreas en común de la IES de interés y la propia.
• El nivel académico, pudiendo ser a nivel de estudios, de investigación y/o de docencia.
• Las metas que se desean alcanzar, como el incremento de estudiantes/investigadores alemanes en su institución o viceversa, complementación de programas de estudios con materias tomadas a través de plataformas en línea desde IES alemanas, colaboración en proyectos de investigación, etc.
• Las bases sobre las que se cimienta el contacto que ya se tiene con la IES de destino, como por ejemplo, cooperaciones existentes, visita o estancia de estudiantes/investigadores/docentes, entre otras.
• El periodo de tiempo en el que se desea llevar a cabo la cooperación.

Por último, es importante considerar la definición de objetivos individualmente con cada una de las IES con las que se desea colaborar para ofrecer un proyecto de cooperación más atractivo.

Paso 2: Identificación de posibles socios en Alemania

Diferentes caminos llevan a la identificación de posibles socios. Por ejemplo, en las revistas científicas se pueden buscar contribuciones de investigadores alemanes en su especialidad que ofrecen un primer contacto. Además, pueden identificar en su institución a ex becarios del DAAD o egresados de IES alemanas y aprovechar de sus contactos directos con académicos en Alemania.

Otra opción sería trabajar con buscadores en Internet, tales como:

• Higher Education Compass: Información y vínculos hacia todas las IES estatales o reconocidas por el estado en Alemania, sobre las posibilidades de estudios y de investigación y acuerdos internacionales de cooperación.
• Research Explorer: Directorio de la Fundación Alemana de Investigación (DFG) y del DAAD, en cooperación con la Conferencia de Rectores Alemana (HRK) con más de 23,000 instituciones tanto universitarias como no-universitarias.
• Study in Germany: Portal oficial del Ministerio Federal de Educación e Investigación en Alemania (BMBF) sobre estudios universitarios, dirigido a estudiantes internacionales.
• Research in Germany: Información para promover la innovación y la investigación en Alemania. Permite conocer el sistema alemán de investigación y las oportunidades de financiamiento en ésta área.

Paso 3: Contacto con las universidades alemanas

1. Identificar la persona encargada de la oficina de internacionalización, el investigador/académico con quien se desea establecer la cooperación o el decano de la facultad de interés.
2. Redactar un correo electrónico en idioma inglés o, en su caso, en alemán. En el E-mail se deberá presentar a su institución, así como el interés que se tiene en cooperar con la contraparte, estipulando clara- y directamente el objetivo de la cooperación que se pretende.
3. Mantener el contacto posterior al primer correo. Se puede dar seguimiento con la especificación de prioridades, lineamientos que se plantean para la cooperación, y demás que se considere necesario.